【公开征集】“松”蕴友善“果”然有你——赛罕区民族小学“松·果”校园IP形象设计方案征集公告

信息发布：征集码头网点击次数：5540 更新时间：2026-05-04 截止日期：2026-05-12

亲爱的老师、同学、家长及社会各界朋友：
赛罕区民族小学始建于1950年，青松苍劲挺拔，四季常青，见证了学校的成长变迁，也沉淀出独属于我们的松韵文化。为让这份扎根大地、向阳生长的精神力量，以更鲜活、更亲切的方式走进师生心中，现面向全校师生、家长及社会各界，正式启动“松·果”校园IP形象设计方案公开征集活动，诚邀大家一起为校园文化注入创意与温度！
1
征集背景
我校秉承友善立校、松韵育人，静待每一位孩子向上生长的育人愿景与办学初心。校园三十余载古松，是学校珍贵的自然文脉与精神符号。
本次征集以松树（松）、松果（果）为核心原型，打造一对承载友善底色、传递坚韧向阳精神的校园文化IP，让青松品格、友善文化成为全校师生可感知、可践行、可传承的成长标识。
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设计要求
基础设定
形象原型：一对友好搭档形象——“松”（松树）、“果”（松果）。
精神内核：紧扣我校友善办学底色，彰显包容、温暖、坚韧、向上的校园精神；传递松树扎根大地、向阳生长的生命力，以及松果饱满鲜活、灵动可爱的特质。
形象气质：整体风格阳光可爱、温暖治愈、童趣十足，贴合新时代少年儿童审美，造型简洁圆润、亲和大气，避免复杂尖锐设计；松树形象弱化毛刺感、造型柔和简约，画面中不额外点缀松果元素。
创作方式
创作方式（不限）：可手绘原创、电脑绘制，也可使用AI工具创意生成设计作品。
场景化设计：可创作两个IP在校园并肩奔跑、教室共读学习、课间互助交友、礼貌问好互动等友善暖心场景画面。
独立形象设计：可单独绘制“松”“果”单人标准形象，突出各自性格气质与友好相伴的氛围。
附加元素：可融入校园教学楼、操场、青松绿植等校园符号，贴合本校校园实景。
作品规范
提交设计稿需附500字以内设计说明，阐述设计理念、形象寓意、色彩内涵、民族元素构思等；
作品须为原创创意，无版权纠纷、未公开发表；一经入选采用，著作权归赛罕区民族小学所有，学校有权优化修改、公益宣传及校园全域使用推广。
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征集对象
全校师生
学生家长
校友
所有关心支持学校发展的社会各界人士
4
征集时间
即日起至2026年5月12日止
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提交方式
请将作品及设计说明
以IP征集+姓名+联系方式为文件名
发送至学校邮箱：【850882144@qq.com】
也可提交手绘设计稿至学校德育处办公室
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评选与奖励
学校将组织专业评审小组对投稿作品进行公平公开评选，优秀作品纳入学校松韵松果校园IP形象素材库；最终中选作品定为我校官方校园文化IP形象，授予创作者校园文化IP设计大使荣誉证书，并颁发专属纪念奖品。
一松一果，尽显友善温情；
一笔一画，承载校园文脉。
期待每一份手绘创意、每一个设计巧思，让松的坚韧、果的灵动、友善的底色、民族的底蕴，共同铸就赛罕区民族小学最温暖、最鲜活的校园文化名片！
赛罕区民族小学

2026年5月2日

https://mp.weixin.qq.com/s/suxL519XjczQLt7TDMAXyw

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