为加强学院校园文化建设，树立和维护学院形象，提升学院文化品位，增强全院师生员工对我院的归属感和认同感，在广泛征求意见，保留原标志标准色和图案基本形态的基础上，对学院标志进行了美化和规范化、系统化设计。
  新的学院标志将宝鸡地方文化、育人理念、学院精神、学院院训、大学生成长目标、学院历史等要素融入其中，内涵更加丰富，校本特色更加明显，标志形态更加丰盈，设计更加规范合理，明快的色彩更具有现代职业感和大学校园特点。
  一丨标准色彩院徽
  （特殊环境下使用此校徽）
  二丨院徽墨稿
  三丨院徽反白稿
  四丨院徽释义说明
  1、主图是出土于宝鸡的国宝青铜器何尊轮廓几何图的正视图，在正视图的基础上进行简化写意，代表宝鸡地域文化符号。
  宝鸡是青铜器之乡，“何尊”作为青铜器的代表，最早文字记载了“中国”一词。作为炎帝故里、周秦文化发祥地的宝鸡，历史文化源远流长，也孕育出了“崇德尚礼和谐包容闻鸡起舞开放创新”的城市精神。拥有百年办学历史的宝鸡职业技术学院，是宝鸡市唯一一所市属高校。将代表宝鸡文化的“何尊”图案作为标志的核心要素，寓意学院肩负着传承宝鸡历史文化和弘扬宝鸡城市精神，服务地方经济的重任。
  2、主图既是“人”字结构，又是汉字“立”的象形结构。取自学院精神“精诚致功，厚己达人”，寓意以人为本，立德树人，象征着宝职人的教育理念。
  “一撇”代表着职业素养，“一捺”代表着品格。“一撇一捺”组织成“人”字和“立”字结构，整体构图就像人生的跑道和一座大厦,象征着学院坚持以人为本，立德树人，为国家、社会培养更多优秀的建设人才；全体宝职学子勤学苦练，追求卓越，在人生的跑道上勇往直前，为社会主义大厦建设添砖添瓦。
  “精诚致功厚己达人”是对宝鸡职业技术学院文化特色的高度总结和概括。精诚所至，金石为开，“精诚”所以“致功”。“精诚”是一种对事业、对学业的积极态度，也是一种勇于挑战、敢于挑战、乐于挑战的精神。“功”，就是功绩，成就，也就是桃李遍天下、学生学业有成、成为国家有用人才之时。广大学生要把“致功”看做人生的奋斗目标，力争在自己的岗位上做出成绩，成就一番事业。“厚己”才能“达人”，“厚己达人”是每一位宝职人的事业追求。“厚己”，通过厚德、厚技，让自己变得强大起来，努力使自己成为最好的自己；“达人”，通过强大自己来强大他人，以一己之好达于别人，成就“众好”。
  3、红色和蓝色分别代表品德修养和职业素养，寓意校训“敦品尚能，学养日新”。
  红色，代表“敦品”，象征着高尚的道德情操和积极健康的生活态度，代表着积极进取的态度、昂扬的斗志、奋进的激情和一切充满正能量的价值观。蓝色，代表“尚能”，象征着职业教育和工匠精神，代表着沉稳、理智，追求卓越、面向未来的职业追求。
  “敦品尚能”，就是训导宝职院全体师生首先要注重和加强个人品德修养，形成崇高的品德和健全完美的人格，以德立身。同时，重视和强化专业技能的培养，把知识转化为能力，提高自身教学技能和学业水平，使学院成为锤炼高职人才的熔炉，促进人人成才。在社会上以能立足，以能为本，服务社会,体现了高职教育的服务宗旨和办学特征。“学养日新”，就是指通过勤奋努力，锲而不舍的学习，日积月累，形成深厚的学问修养，学不止步，养成大器。
  4、4撇4捺，代表学院党委对青年学生提出的“四立四最”成长目标，同时沿用了学院原标志的形态，象征学院由宝鸡市属7所中专学校和1所附属医院合并组建而成。
  2017年9月，学院党委对全体宝职学子提出“四立四最”四点要求：立志，做最好的自己；立德，做最美的自己；立心，做最真的自己；立技，做最强的自己。一经推出，引起学生强烈反响，争做“四立四最”好青年逐步成为宝职学子共同的成长目标。左边四撇，代表“四立”，右边四捺，代表“四最”。
  本标志同时沿用了学院原标志的形态，代表着宝鸡职业技术学院2003年由原陕西凤翔师范学校、宝鸡师范学校、宝鸡市卫生学校、宝鸡市中医药学校、宝鸡市工业学校、宝鸡市财经学校、宝鸡农业学校等原市属7所国家级、省部级重点中专学校和宝鸡第二人民医院组建而成。
  5、“1902”代表学院悠久的历史。
  原凤翔师范学校成立于1902年，是学院组建前7所中专学校中最早的部属重点中专学校，为社会培养了一大批优秀人才，以鲜明的办学特色和卓越的教学成果享誉省内外。
  五丨院徽效果示意
  六丨学院中文全称横式规范
  七丨学院英文全称横式规范
  大学精神标准字体
  八丨学院标准色规范（印刷演色发）
  九丨色彩搭配
  十丨学院象征图形
  十一丨学院象征图形延展效果
  十二丨院徽与中英文院名全称横式组合
  十三丨院徽与中英文院名全称竖式组合
  十四丨院徽与标准字、象征图形组合
  办公事务用品（部分）
  名片：
  国内信封：
  国际信封：
  信纸（中文版）：
  信纸（英文版）：
  便笺纸：
  文件夹：
  学生证：
  职位牌：
  员工胸卡：
  学院徽章：
  《员工手册》封面封底：
  培训证书：
  即时贴标签：
  公文袋（手提袋）：
  名片座：
  纸杯：
  包装纸：
  财产编号牌：
  资料袋：
  签字笔：
  笔筒：
  笔记本封面（皮革）：
  笔记本封面（纸质）：
  学院物质环境（部分）
  学院旗帜—学院名称牌：
  学院旗帜—学院大门、外观标识名称：
  学院旗帜—校旗：
  学院旗帜—横式标识挂旗、竖式标识挂旗：
  学院旗帜—横式庆典挂旗、竖式庆典挂旗：
  学院旗帜—串旗：
  学院旗帜—道旗：
  学院办公区标识牌—接待台及背景版：
  学院办公区标识牌—大门入口道路指示标牌：
  学院办公区标识牌—室内挂式导向牌：
  学院办公区标识牌—室内挂式导向牌：
  学院各部门形象标识牌：
  展示陈列设计—展览会展位标识、色彩规范：
  展示陈列设计—作品展示台规范：
  展示陈列设计—学院宣传布告板：
  展示陈列设计—学院展板标识、构图、色彩范围：
  各类会议会场设计：
  学院宣传系统
  形象广告路牌：
  广告吊旗：
  标语横（竖）条幅：
  宣传牌：
  悬挂式POP：
  桌面式POP：
  立式POP：
  手提袋（纸基）：
  手提袋（塑基）：
  贺年卡：
  学院用报告封面：
  PPT模板：
  请柬：
  邀请函：
  学院宣传用礼品：
  绶带：
  校园出版物封面版式设计规范：
  服装系统（部分）
  男装工作服标识规范：
  女装工作服标识规范：
  领带夹、领带、皮带：
  男生校服标识规范：
  女生校服标识规范：
  志愿者服装标识规范：
  学院网站
  学院主页构图及色彩范围等：
  各二级网站设计：
  新媒体标识使用规范等：  
  

上一篇：

下一篇：